2022年12月3日（星期六），第20屆高中大學合作教育論壇“2020年代要實現的高中-大學合作：讓學生成為’可持續發展社會的創造者’”的報告徵集已經完成。
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第21屆高中與大學合作教育論壇的下一次會議定於2023年12月2日星期六舉行。 詳情將在決定後立即公佈。
第1部分
| 開場白 | |
| 目的說明 | 高中與大學的合作將在整個2020年代實現 ―讓學生成為“可持續社會的創造者”― |
| 紀念講座1 | 高中教育有什麼要求？ ~報告所描述的“令和的日本式學校教育”~ |
| 紀念講座2 | 在高中和大學學習，這對過渡的實現有很大的影響 從理論和經驗上證明 |
| 圓桌討論 | 如何培養「可持續社會的創造者」？ |
第2部分：分組會議
| 分會場 1 | 高中和大學之間繼續和發展合作的意義和獨創性 ~通過暑期實習“全球環境與海洋生態系統”~ |
| 分會場 2 | 高中探究式學習如何影響職業發展 |
| 小組委員會3 | 從「大學學習」的角度看高中學習和經歷 ~學生獨立參與、多方參與~ |
| 特別小組委員會 （1） [高中和大學聯繫] | 連接高中和大學，培養可持續社會的創造者 ~從國際比較中看出的可能性~ |
| 特別小組委員會（2）[與高中和大學合作的職業教育] | 關於未來會議結果的報告 ~學生執行委員會回顧第三階段~ |
其他
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第20屆高中合作辦學論壇報告
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