1 (p) 洛杉磯 T G F (o) | M 身體 系統 之 解決 碧 |
1 |
建立與大學、地方政府和產業界共同的決策體系 |
1 分 |
(1) 公司章程 (2) 2019 財年第 1 次董事會會議記錄(2019 年 6 月 22 日) (3) 2019 財年第 3 次董事會會議記錄(2019 年 6 月 22 日) (4) 董事名單(截至 2018 年 6 月 23 日) (5) 董事名單(截至 2019 年 7 月 1 日) |
2建立 |
中長期計劃實施情況評估系統2 |
要點 |
(1) 2020 財年第 2 屆董事會會議記錄(2020 年 6 月 27 日) (2) 2019 財年業務進展報告(調查項目計劃) (3) 大學聯盟京都第 5 階段計劃(2019~2023)
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與3個地方政府簽訂全面合作協定並實施協商0 |
分 |
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4 |
與行業簽訂全面合作協定並實施協商0 |
分 |
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5 |
平臺形成:大學 |
間定期諮詢的 2 個要點 |
(1) 2018 財年第 2 次平台諮詢會議記錄和出席者名單(2018 年 9 月 7 日) (2) 2019 財年第 1 次平台諮詢會議記錄和出席者名單(2019 年 7 月 26 日) |
6 |
推進中長期計劃實施的秘書處制度 |
的2
個要點 |
等
(1) 秘書處規定 (2) 員工構成表 |
7為 |
推進中長期計劃措施的實施,設立各種措施組織 |
1 |
分
(1) 2018 年委員會委員名單 (2) 2019 年度委員名單
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8 |
組成平臺的大學 |
數量:
4 ( |
1) 平台參與機構等名單(申請材料) |
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9 個地區的平臺形成大學等百分比 |
:4 分 |
(1) 平台參與機構等名單(申請材料) |
來自
10 |
個城市的
3 |
個支援點 |
(1) 員工構成表 (2) 一般運營財務支援請求和付款確認檔(複印件) (3) 申請個別活動的財政支援和付款確認檔(複印件) |
來自行業的
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113 |
個支援點 |
(1) 一般運營財務支援請求和付款確認檔(複印件) (2) 個別活動資金支援請求和付款確認檔(複印件) |
關於地區教育政策和教育 |
的 |
123 |
個諮詢點
(1)2018年第2次京都高中大學合作委員會指導委員會會議紀要(2019年3月15日舉行)
(2)2019年第1次京都高中大學合作委員會指導委員會會議紀要(2019年7月10日舉行)
(3)2018年高中與大學合作促進辦公室第四次會議紀要(2018年11月22日舉行)
(4)2018年高中大學合作促進辦公室第5次會議紀要(2019年1月22日)
(5)2018年高中大學合作促進辦公室第6次會議紀要(2019年2月26日舉行)
(6)2018年高中大學合作促進辦公室第7次會議紀要(2019年3月28日)
(7)2019年高中大學合作推進辦公室第一次會議紀要(2019年5月10日舉行)
(8)2019年高中大學合作推進辦公室第2次會議紀要(2019年6月11日舉行)
(9)2019年高中大學合作促進辦公室第三次會議紀要(2019年6月28日)
(10) 2019年高中與大學合作促進辦公室第四次會議紀要(2019年8月22日) |
在
13 |
個地區進行
風險管理需要考慮 |
的
3點 |
(1) 2018 年第 5 次運營委員會會議記錄(2018 年 9 月 12 日召開) (2) 災害發生時為遊客等提供設施使用合作的協定 * (2) 由 University Consortium Kyoto 保存。 如有需要,請聯繫我們。
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小計: |
28 分 |
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阿拉伯數位 中間 領導 時期 計劃 圖片 等 之 水果 線 性 |
14 |
公佈中長期計劃和舉措的細節 |
0 分 |
(1) 大學聯盟京都第 5 階段計劃(2019~2023) (2) 截至登記日期的網站副本 |
15 |
路線圖創建和發佈 |
1 |
(1) 大學聯盟京都第 5 階段計劃(2019~2023) (2) 各會計年度路線圖 (3) 截至登記日期的網站副本 |
16 |
學術野外地圖的製作和出版: |
0 分 |
(1) 各成員學校的學術領域一覽 (2) 截至登記日期的網站副本 |
針對各種問題設定數值目標的 |
174 |
點 |
(1) 第 5 階段計劃中的數值目標 (2) 2019 財年第 5 次運營委員會會議記錄(2019 年 9 月 11 日) |
18中 |
長期計劃的進度和評估資訊 |
披露
:1 |
分
(1) 大學聯盟京都第 5 階段計劃(2019~2023) (2) 各會計年度路線圖 (3) 截至登記日期的網站副本 |
小計: |
6 分 |
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3 中間 領導 時期 計劃 圖片 在 障礙 S 如 塊 分開 拿 類 裡面 外觀 |
平臺與大學 |
之間的學分轉移等 |
194 |
項舉措
(1) 2018 年世界遺產 PBL 課程大綱 (2) 2019 年世界遺產 PBL 課程大綱 (3) 設施指南 (4) 設備使用方式(2018 財年) (5) 設備使用方式(2019 財年) (6) e-Kyoto 學習概要 (7) 在線學習大綱 |
20 |
關節 FD 和 SD |
2 點 |
(1) 2018 FD 論壇宣傳單張 (2) 2018 財年 FD 聯合培訓計劃傳單 (3) 2018 可持續發展論壇宣傳冊 (4) 2018 年大學教職員工聯合培訓計劃和 2019 年 SD 聯合培訓計劃的宣傳單 (5) 2019 可持續發展研討會報名須知 |
21 |
教職員工之間的人員交流: |
0 分 |
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22 |
個平臺內的
3 個 |
共同研究 |
點
(1) 京都大學和京都市觀光協會的共同研究 (2) 龍谷大學 LORC 的舉措 |
23 |
個
設施和設備的 |
3個共享點 |
(1) 京都市指定管理合同 * 它由京都大學聯盟保存。 如有需要,請聯繫我們。 |
24 |
實施聯合 IR 0 |
點 |
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252 |
項與學生招募活動 |
相關的舉措 |
(1) 留學生學習京都網路項目的現狀 (2) 留學生指南(繁體中文) (3) 2018年京都留學展一覽 (4) 留學生學習京都網路出差報告 *訪問中國的大學和初中(相當於高中)
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在
26 |
個地區開展
1次教育 |
支持活動 |
(1) 宣佈高中和大學企業合作未來會議的傳單
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27 |
聯合公開講座策劃與實施 2 |
分 |
(1) 2018 年京都研究宣傳冊 (2) 2019 京都學講座宣傳冊 (3) 2018 年大學接力課程宣傳冊 (4) 2019 年大學生接力課程宣傳單 |
28在 |
職人士職業發展合作計劃系列1 |
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要點 (1) 研究申請表格 (指定研究計劃) |
29 |
與地方政府和行業共同努力,促進該地區的就業 |
(2 |
)
(1) 2018 年實習申請指南 (2) 2019 年實習申請指南 (3) 京都創造實習會(2019 年 7 月 4 日舉行)的材料 (4) 京都市職業教育振興協定會概要 (5) 2018年度促進留學生就業的努力(文部科學省項目報告) (6) 2018年度促進留學生就業的措施(帶薪實習報告) |
30 |
大學行政聯合實施: |
0 分 |
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小計: |
20 分 |
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共 |
54 分 |
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