主办：

京都大学联盟

* 京都成员大学和京都大学联盟的短期大学优先，先到先得
* 如果超出容量，可能会拒绝参加。
*请注意，如果申请人数远少于容量，则可能无法举行课程。

■ 懂得越多，懂得商务礼仪

一、培训概要

• 学生将学习作为大学员工的必要知识、商务礼仪以及如何进行工作的基础知识，并获得适应职责和工作场所的能力。
• 当年轻员工被指派时，出现的大多数问题都与口语有关。 例如，不被举报、不使用敬语、不接电话、发表负面言论等。 换句话说，我将告诉你如何对待“如何作为社会成员说话”，这在新移民和年轻人的教育中很重要。
• 此外，你能否准确把握对方的意图和诉求，很大程度上取决于你所交往的人的“倾听技巧”。 为了在不过度或不足的情况下聆听必要的信息，我们将告诉您如何用全身、“耳、口、眼、头、身、心”和有效的提问技巧来从这里获取信息。

二、培训管理要点

• 通过设置每个项目的讲课（知识注入）~练习（练习）的流程，我们将实现“通过输入⇒输出加强实践技能”。
• 在练习中，我们将进行角色扮演和电话练习，模拟现实生活中的情况。
• 学生可以写下他们所学到的东西和他们的想法，并使用他们自己创建的“培训表”，这样他们就可以更专注于课程。

时间：

2024年5月8日（星期三）10：00~16：00

地点：

京都

校园广场

年轻人 （入职第1~2年）	骨干 （任职10年以内）	娴熟 （服务10年后） 和管理职位）
○

* 新聘员工（全职、兼职、合同工和临时员工）和不符合条件的员工也可以参加。

能力

20

参加费用

京都成员学校大学联盟：4,000日元 左边列出的除外：10,000日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。
转学截止日期：2024年5月2日（星期四）

培训概要

您更了解的商务礼仪 培训大纲 [点击这里了解详情]

讲师

口语教育中心公司
藤原玛丽亚

■ 以高质量工作为目标！ “对大学教育相关制度、法律和组织的理解”
*本次培训将与可持续发展研讨会“大学制度、法律和组织”联合举行。

1. 学生将获得在大学教育系统、法律和组织中发挥核心作用的工作人员应该获得的知识和理解。 特别是，我们将通过具体的例子加深对令和四年大学成立标准的修订的理解。
2. 为了让大学在人口减少的社会中维持生计，还需要接受更多样化的学生，包括在职成年人和国际学生。 从大学教育的角度重新考虑技能再培训和危机管理等主题。
3. 获得有用的技能（例如，如何阅读法律法规）以提高工作质量。

时间：

2024年6月1日（星期六）13：50~17：00

地点：

京都

校园广场

年轻人 （任期5年以内）	骨干 （任职10年以内）	娴熟 （服务10年后） 和管理职位）
○	○	○

能力

30名学生（包括可持续发展研讨会学生）

参加费用

京都大学联盟成员学校：1,000日元 左边列出的除外：4,000日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。
转账截止日期：2024 年 5 月 27 日星期一

培训概要

以高质量的工作为目标！ “了解大学教育相关制度、法律和组织”培训大纲 [点击这里查看详情]

作业 1）
请提前阅读讲义以了解本次讲座的流程。 请为预讲义中的工作准备自己的答案。
作业 2）
在你工作的学校挑选大学教育的一个特点（例如，职业教育是实质性的），（1）概述它，（2）在两页PowerPoint页面内组织你工作的学校要实施的教育的背景和背景，并准备（练习你的演讲），以便你可以在演讲当天不到2分钟的时间内解释它。 为了了解（2）的背景和背景，请尽可能采访您工作的学校的资深教职员工。

讲师

Tsunetaka Miyabayashi（宫林常孝）
东京都立大学 科学管理部部长（兼任教务部部长）

■ 尝试使用 ChatGPT 进行大学管理

毫不夸张地说，2022年11月底出现的生成式AIChatGPT在那之后彻底改变了世界。

在本次培训中，您将学习如何使用生成式 AI 技术，尤其是 ChatGPT，来简化大学行政工作。 参与者将通过生成式人工智能的基本行为、创建提示的基础知识和具体示例，学习如何将 ChatGPT 实际应用于他们自己的大学运营。

目的：
– 了解生成式人工智能的基本概念和功能。
・ 探索使用 ChatGPT 提高运营效率的可能性。
– 了解使用 AI 的好处和风险。
– 学习和练习创建提示的基础知识。

再

2024年6月14日星期五 13：00~16：00

集合地点

京都校园广场或在线（仅限观察）

资格

对生成式人工智能感兴趣的大学教职员工

近似目标

年轻人 （任期5年以内）	骨干 （任职10年以内）	娴熟 （服务10年后） 和管理职位）
○	○	○

能力

会場参加：40名
オンライン参加（傍聴のみ）：50名

参加费用

京都大学联盟成员学校：1,000日元 左边列出的除外：4,000日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。
转让截止日期：2024 年 6 月 10 日星期一

培训概要

尝试使用 ChatGPT 培训大纲做大学办公室工作 [点击这里了解详情]

讲师

相井义春
索菲亚学院IR推进办公室主任

■大学教职员工高等教育（基础篇）
*原则上，本次讲座的培训内容将与2023学年开始时的培训内容相同。

令和 5 的出生人数约为 758,000 人。 厚生劳动省于今年2月宣布了这一令人震惊的消息。 对于我们这些从事大学行业的人来说，我们别无选择，只能对出生人数的趋势保持敏感，因为出生人数将是18年后进入大学的人数。 根据国家人口和社会保障研究所去年4月发布的未来人口预测（出生和死亡中位数预测），到2041年，当令和第五年出生的人将参加大学入学考试时，18岁的人口将约为794,000人，包括“国际移民”，即移民和外国居民。 这是目前水平（约1,091,000人）的72.8%，可以说，只要许多大学继续招收主要针对日本18岁人口的学生，这是一个无望的数字。
近年来，有人提议接受在职学生和国际学生作为替代方案，政府也在推动朝这个方向的政策指导。 但他们真的能取代传统的学生基础吗？ 获得国际学生容易吗？ 有一个根本的问题，例如。
围绕高等教育的形势也很混乱。 DX的进步、全球化作为大趋势、学习课程的修订以及许多其他与大学直接相关的因素正在引起许多变化。 其中，生成式人工智能的兴起和渗透对大学教育状况、学生支持服务和我们的工作方式产生了各种影响，并且有迹象表明我们别无选择，只能做出重大改变。 环境的这些变化使得预测未来变得更加困难，大学所需的社会使命和角色变得更加多样化。
鉴于这种情况，去年9月，文部科学大臣森山森山就“在出生率迅速下降的情况下，着眼于未来社会的高等教育”这一新问题向中央教育委员会进行了咨询。 为此，在大学小组委员会下新设了“高等教育状况特别小组委员会”，负责审查2040年后的高等教育状况、各地区的规模政策以及国家、公立和私立机构的设立。
这样一来，教育政策就呈现出一种质疑大学本质的运动。 回首过去，去年4月《大学建设标准》的修订范围空前广泛，高校忙于响应。 高等教育的现状正在发生什么？ 这是怎么发生的？ 过去呢？ 通过正确理解这些事情，我们或许能够看到未来或找到线索。
在这次讲座中，我想解读高等教育的现状和教育政策的变化，并使其成为展望明天和创造未来的地方。 希望参加过这次讲座的各位同学，在回国后，都能在大学改革中发挥积极作用，发挥出引领作用。

时间：

2024年7月3日（星期三）13：00~16：30

地点：

京都校园广场或线上（仅限观摩）

年轻人 （任期5年以内）	骨干 （任职10年以内）	娴熟 （服务10年后） 和管理职位）
○	○	○

能力

会場参加：30名
オンライン参加（傍聴のみ）：50名
※オンライン参加の皆さまはグループワークを行いません。予めご了承ください。

参加费用

京都大学联盟成员学校：1,000日元 左边列出的除外：4,000日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。
转让截止日期：2024 年 6 月 28 日星期五

培训概要

大学教职员高等教育（基础）培训大纲 [按此了解详情]

讲师

冈田雄介
龙谷大学 招生部 高中大学合作推进办公室 办公室经理

■IR概论 – 数据收集、处理、分析和可视化的基础硕士 –

在高等教育机构中，比以往任何时候都更需要开展以证据为基础的活动，为第四阶段的机构认证做准备，预计 IR（机构研究）所需的功能和作用将发生变化。
本次培训以“数据采集、处理、分析、可视化的基本掌握”为主题，向学员传授校园数据采集、组织处理规则、汇总可视化的基本技术，并介绍在实际工作中可以使用的Excel技术和利用方法。 请尽可能多地带回家，并将它们用于您自己的 IR 活动。

再

2024年7月19日星期五 13：00~16：00

集合地点

京都校园广场或在线（仅限观察）

近似目标

年轻人 （任期5年以内）	骨干 （任职10年以内）	娴熟 （服务10年后） 和管理职位）
○	○

* 不符合资格的人也可以参加。

能力

会場参加：25名
オンライン参加（傍聴のみ）：50名
※オンライン参加の皆さまはグループワークを行いません。予めご了承ください。

参加费用

京都大学联盟成员学校：1,000日元 左边列出的除外：4,000日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。
转让截止日期：2024 年 7 月 16 日星期二

培训概要

IR 简介 – 数据收集、处理、分析和可视化基础硕士 – 培训大纲 [点击这里了解详情]

讲师

相井义春
索菲亚学院IR推进办公室主任

■ 对工作有用的时间管理课程

在这次培训中，以“为学生”和“为教师”为借口，本次培训的目的是通过讲座和工作方法来获得可以创造机会的机会，以突破高等教育行业的现状，尽管有很多事情要做，但始终缺乏人员，先生/女士。
先生/女士的时间不是无限的。 此外，在工作日内可以完成的工作是有限制的。 此外，在学校法人的工作中，有许多看不见的“目的地”，可能没有限制。 我想以此为契机，从如何高效开展工作、是否真正有必要、标准化的工作方式（手工）是否正确等角度，回顾了开展工作的基本方式。 让你们所有人回顾自己的行为模式，分析它们的特点，并找到可持续的工作方式。 通过共同努力，同时交换意见，可以预期会产生进一步的效果。
让我们以此为契机，结识在同一行业工作的人，并将他们与未来联系起来！

再

2024 年 8 月 28 日（星期三）13：00~16：00
→ [延期] 2024 年 10 月 16 日（周三）13：00~16：00

地点：

Campus Plaza Kyoto

年轻人 （任期5年以内）	骨干 （任职10年以内）	娴熟 （服务10年后） 和管理职位）
○

* 不符合资格的人也可以参加。

能力

25

参加费用

京都大学联盟成员学校：1,000日元 左边列出的除外：4,000日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。
转让截止日期：2024 年 8 月 23 日星期五

培训概要

有用的工作时间管理课程 培训大纲 [点击这里了解详情]

我们将讨论你自己对时间管理的担忧和在小组工作中做工作的担忧。
“每个人的想法都是一个问题（无论个人或组织问题如何）”
“有效利用你正在做的时间的方法”
“观察并了解人们在利用他们的时间做出什么样的行为。”
准备好就上述内容发表意见（不必以书面形式）。

讲师

土井忍
立命馆大学法学院办公室秘书

■ 从学校法人的会计解释的大学财务状况

随着少子化率的迅速下降，大学选校时代终于成为现实，要求民办大学的教职员工具备校法会计知识和掌握民办大学财务状况的能力。 先生/女士，你有没有看过你自己学校或其他学校的财务报表？ 可能有很多人说学校法人会计很难，不能很好地理解，或者他们自己一开始就不擅长数字。 您可能也有过这样的经历：打开财务报表时不知道该看哪个数字，或者不知道该数字的含义。 在本次培训中，学生将学习学校法人会计的基础知识，学习如何阅读财务报表，并掌握正确掌握学校法人财务状况的能力。

再

2024年9月20日星期五 13：00~16：00

集合地点

京都校园广场

目标

这是私立大学的培训内容。 国立和公立大学的教职员工也可以参加，但在申请前请注意这一点。

近似目标

年轻人 （任期5年以内）	骨干 （任职10年以内）	娴熟 （服务10年后） 和管理职位）
○	○

* 不符合资格的人也可以参加。

能力

25

参加费用

京都大学联盟成员学校：1,000日元 左边列出的除外：4,000日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。
转让截止日期：2024 年 9 月 17 日星期二

培训概要

从学校法人的会计解释的大学的财务状况 培训概要 [点击这里了解详情]

我们计划在查看具体财务报表的同时继续进行培训。
在活动当天，请随身携带桌面计算器和您学校过去三年的财务报表。

讲师

池上佐久
Doshisha Kaori 初中和高中秘书

工作人口的下降和多样性、公平性和包容性 （DEI）

根据令和第四财年劳动力调查，劳动力人口（15岁及以上人口中的就业和失业总人数）比上一年减少了50,000人。 在这个出生率下降和人口老龄化的时代，确保员工安全是我们组织的一个紧迫问题。
另一方面，包括老年人和外国人在内的劳动力供应方的多样性正在扩大，可以说我们正处于一个通过此创造创新的时代。
在这种背景下，我认为对于我们大学教职员工来说，重要的是对新人才的使用有广阔的视野，并有培养能够带来创新的人力资源的视野。
多元化的观点对于前所未有的大学管理是必不可少的。 让我们在这门课程中学习 DEI 的基本概念，以便大学在 10 年或 20 年内进一步发展。

时间：

2024年11月15日（星期五）13：00~16：00

地点：

京都

校园广场

年轻人 （任期5年以内）	骨干 （任职10年以内）	娴熟 （服务10年后） 和管理职位）
○	○	○

能力

25

参加费用

京都成员学校大学联盟：4,000日元 左边列出的除外：10,000日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。
转账截止日期：2024 年 11 月 11 日星期一

培训概要

工作人口下降和 DEI（多样性、公平和包容性）培训大纲 [点击这里了解详情]

讲师

Business Plus Support Co.， Ltd. 人力资源开发 制片人
山田洋子

■大学教职员工的宗旨和职业设计

大学教职员工作为工作的情况正在发生巨大变化。 从2023年到2065年，18岁的人口将从109万减少到68万。 随着大学入学率的提高，在您的大学学习的学生的外观也会发生变化。 将来，在不同的角色和工作方式中发挥积极作用的员工人数可能会增加。 大学教职员工职责的社会意义也将增加。
此外，大学教职员工的职业也多样化，包括从应届毕业生开始在母校工作的人，从私营公司和公务员等其他行业转工作的人，以及从其他公司跳槽的人。 在就业市场上，大学教职员工也越来越受到关注。

另一方面，实际上有很多员工有这种焦虑。

“我没有被分配到我想要的部门，我没有动力去做我的工作。”
“我感觉不到自己的成长，因为我在做日常工作，我很担心。”
“我从一家公司换了工作，但我经常对大学的做事方式产生怀疑，我很担心。”
“我曾考虑过换工作，但我没有信心我能在另一个组织做到这一点。”

该大学目前正处于过渡时期。 这可能就是为什么越来越多的人在工作中感到焦虑和不满的原因。 该培训是为在此类大学组织中工作的人设计的。

・客观地理解大学作为一个组织的特殊性，并了解与工作相关的焦虑和不满的真实本质。
反思你的职业生涯，探索对你来说最重要的事情。
– 想想如何在你现在的工作场所以自己的方式工作。

本次培训的目的是通过上述内容重新考虑大学教职员工的工作和职业。 我希望这些内容不仅对参与者自己的职业生涯有用，而且对有志成为大学员工的同事、下属、后辈和学生提供建议。
我们计划举办各种讲座和工作，但我们会让人们更容易参与。 无论您的年龄、职位、部门等如何，如果您对大学员工的理想职业感兴趣，请随时申请。

时间：

2024年12月6日（星期五）13：00~16：00

地点：

京都

校园广场

年轻人 （任期5年以内）	骨干 （任职10年以内）	娴熟 （服务10年后） 和管理职位）
○	○	○

能力

25

参加费用

京都大学联盟成员学校：1,000日元 左边列出的除外：4,000日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。
转账截止日期：2024 年 12 月 2 日星期一

培训概要

大学教职员培训大纲的目的及职业设计 [按此浏览详情]

讲师

Fumiki Kurabe先生
大手门学院大学客座教授、信息管理创新专业大学客座教授
《大学教职员工的真实生活》（Chuo Koron Shinsha）作者

由于已达到容量，应用程序已关闭。

实施报告

[点击这里查看▶参加人数]

查询

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