主辦：

京都大學聯盟

* 京都成員大學和京都大學聯盟的短期大學優先，先到先得
* 如果超出容量，可能會拒絕參加。
*請注意，如果申請人數遠少於容量，則可能無法舉行課程。

■ 懂得越多，懂得商務禮儀

一、培訓概要

• 學生將學習作為大學員工的必要知識、商務禮儀以及如何進行工作的基礎知識，並獲得適應職責和工作場所的能力。
• 當年輕員工被指派時，出現的大多數問題都與口語有關。 例如，不被舉報、不使用敬語、不接電話、發表負面言論等。 換句話說，我將告訴你如何對待“如何作為社會成員說話”，這在新移民和年輕人的教育中很重要。
• 此外，你能否準確把握對方的意圖和訴求，很大程度上取決於你所交往的人的“傾聽技巧”。 為了在不過度或不足的情況下聆聽必要的信息，我們將告訴您如何用全身、“耳、口、眼、頭、身、心”和有效的提問技巧來從這裡獲取資訊。

二、培訓管理要點

• 通過設置每個專案的講課（知識注入）~練習（練習）的流程，我們將實現“通過輸入⇒輸出加強實踐技能”。
• 在練習中，我們將進行角色扮演和電話練習，模擬現實生活中的情況。
• 學生可以寫下他們所學到的東西和他們的想法，並使用他們自己創建的“培訓表”，這樣他們就可以更專注於課程。

時間：

2024年5月8日（星期三）10：00~16：00

地點：

京都

校園廣場

年輕人 （入職第1~2年）	骨幹 （任職10年以內）	嫻熟 （服務10年後） 和管理職位）
○

* 新聘員工（全職、兼職、合同工和臨時員工）和不符合條件的員工也可以參加。

能力

20

參加費用

京都成員學校大學聯盟：4,000日元 左邊列出的除外：10,000日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。
轉學截止日期：2024年5月2日（星期四）

培訓概要

您更瞭解的商務禮儀 培訓大綱 [點擊這裡了解詳情]

講師

口語教育中心公司
藤原瑪麗亞

■ 以高品質工作為目標！ “對大學教育相關制度、法律和組織的理解”
*本次培訓將與可持續發展研討會“大學制度、法律和組織”聯合舉行。

1. 學生將獲得在大學教育系統、法律和組織中發揮核心作用的工作人員應該獲得的知識和理解。 特別是，我們將通過具體的例子加深對令和四年大學成立標準的修訂的理解。
2. 為了讓大學在人口減少的社會中維持生計，還需要接受更多樣化的學生，包括在職成年人和國際學生。 從大學教育的角度重新考慮技能再培訓和危機管理等主題。
3. 獲得有用的技能（例如，如何閱讀法律法規）以提高工作品質。

時間：

2024年6月1日（星期六）13：50~17：00

地點：

京都

校園廣場

年輕人 （任期5年以內）	骨幹 （任職10年以內）	嫻熟 （服務10年後） 和管理職位）
○	○	○

能力

30名學生（包括可持續發展研討會學生）

參加費用

京都大學聯盟成員學校：1,000日元 左邊列出的除外：4,000日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。
轉帳截止日期：2024 年 5 月 27 日星期一

培訓概要

以高品質的工作為目標！ 了解大學教育相關制度、法律和組織「培訓大綱 [點擊這裡查看詳情]

工作 1）
請提前閱讀講義以瞭解本次講座的流程。 請為預講義中的工作準備自己的答案。
工作 2）
在你工作的學校挑選大學教育的一個特點（例如，職業教育是實質性的），（1）概述它，（2）在兩頁PowerPoint頁面內組織你工作的學校要實施的教育的背景和背景，並準備（練習你的演講），以便你可以在演講當天不到2分鐘的時間內解釋它。 為了瞭解（2）的背景和背景，請盡可能採訪您工作的學校的資深教職員工。

講師

Tsunetaka Miyabayashi（宮林常孝）
東京都立大學 科學管理部部長（兼任教務部部長）

■ 嘗試使用 ChatGPT 進行大學管理

毫不誇張地說，2022年11月底出現的生成式AIChatGPT在那之後徹底改變了世界。

在本次培訓中，您將學習如何使用生成式 AI 技術，尤其是 ChatGPT，來簡化大學行政工作。 參與者將通過生成式人工智慧的基本行為、創建提示的基礎知識和具體示例，學習如何將ChatGPT實際應用於他們自己的大學運營。

目的：
– 瞭解生成式人工智慧的基本概念和功能。
・ 探索使用 ChatGPT 提高運營效率的可能性。
– 瞭解使用 AI 的好處和風險。
– 學習和練習創建提示的基礎知識。

再

2024年6月14日星期五 13：00~16：00

集合地點

京都校園廣場或在線（僅限觀察）

資格

對生成式人工智慧感興趣的大學教職員工

近似目標

年輕人 （任期5年以內）	骨幹 （任職10年以內）	嫻熟 （服務10年後） 和管理職位）
○	○	○

能力

会場参加：40名
オンライン参加（傍聴のみ）：50名

參加費用

京都大學聯盟成員學校：1,000日元 左邊列出的除外：4,000日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。
轉讓截止日期：2024年6月10日星期一

培訓概要

嘗試使用 ChatGPT 培訓大綱做大學辦公室工作 [點擊這裡瞭解詳情]

講師

相井義春
索菲亞學院IR推進辦公室主任

■大學教職員工高等教育（基礎篇）
*原則上，本次講座的培訓內容將與2023學年開始時的培訓內容相同。

令和5的出生人數約為758,000人。 厚生勞動省於今年2月宣佈了這一令人震驚的消息。 對於我們這些從事大學行業的人來說，我們別無選擇，只能對出生人數的趨勢保持敏感，因為出生人數將是18年後進入大學的人數。 根據國家人口和社會保障研究所去年4月發佈的未來人口預測（出生和死亡中位數預測），到2041年，當令和第五年出生的人將參加大學入學考試時，18歲的人口將約為794,000人，包括「國際移民」，即移民和外國居民。 這是目前水準（約1,091,000人）的72.8%，可以說，只要許多大學繼續招收主要針對日本18歲人口的學生，這是一個無望的數位。
近年來，有人提議接受在職學生和國際學生作為替代方案，政府也在推動朝這個方向的政策指導。 但他們真的能取代傳統的學生基礎嗎？ 獲得國際學生容易嗎？ 有一個根本的問題，例如。
圍繞高等教育的形勢也很混亂。 DX的進步、全球化作為大趨勢、學習課程的修訂以及許多其他與大學直接相關的因素正在引起許多變化。 其中，生成式人工智慧的興起和滲透對大學教育狀況、學生支援服務和我們的工作方式產生了各種影響，並且有跡象表明我們別無選擇，只能做出重大改變。 環境的這些變化使得預測未來變得更加困難，大學所需的社會使命和角色變得更加多樣化。
鑒於這種情況，去年9月，文部科學大臣森山森山就“在出生率迅速下降的情況下，著眼於未來社會的高等教育”這一新問題向中央教育委員會進行了諮詢。 為此，在大學小組委員會下新設了「高等教育狀況特別小組委員會」，負責審查2040年後的高等教育狀況、各地區的規模政策以及國家、公立和私立機構的設立。
這樣一來，教育政策就呈現出一種質疑大學本質的運動。 回首過去，去年4月《大學建設標準》的修訂範圍空前廣泛，高校忙於回應。 高等教育的現狀正在發生什麼？ 這是怎麼發生的？ 過去呢？ 通過正確理解這些事情，我們或許能夠看到未來或找到線索。
在這次講座中，我想解讀高等教育的現狀和教育政策的變化，並使其成為展望明天和創造未來的地方。 希望參加過這次講座的各位同學，在回國后，都能在大學改革中發揮積極作用，發揮出引領作用。

時間：

2024年7月3日（星期三）13：00~16：30

地點：

京都校園廣場或線上（僅限觀摩）

年輕人 （任期5年以內）	骨幹 （任職10年以內）	嫻熟 （服務10年後） 和管理職位）
○	○	○

能力

会場参加：30名
オンライン参加（傍聴のみ）：50名
※オンライン参加の皆さまはグループワークを行いません。予めご了承ください。

參加費用

京都大學聯盟成員學校：1,000日元 左邊列出的除外：4,000日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。
轉讓截止日期：2024年6月28日星期五

培訓概要

大學教職員高等教育（基礎）培訓大綱 [按此了解詳情]

講師

岡田雄介
龍谷大學 招生部 高中大學合作推進辦公室 辦公室經理

■IR概論 – 數據收集、處理、分析和可視化的基礎碩士 –

在高等教育機構中，比以往任何時候都更需要開展以證據為基礎的活動，為第四階段的機構認證做準備，預計 IR（機構研究）所需的功能和作用將發生變化。
本次培訓以「數據採集、處理、分析、可視化的基本掌握」為主題，向學員傳授校園數據採集、組織處理規則、匯總可視化的基本技術，並介紹在實際工作中可以使用的Excel技術和利用方法。 請盡可能多地帶回家，並將它們用於您自己的 IR 活動。

再

2024年7月19日星期五 13：00~16：00

集合地點

京都校園廣場或在線（僅限觀察）

近似目標

年輕人 （任期5年以內）	骨幹 （任職10年以內）	嫻熟 （服務10年後） 和管理職位）
○	○

* 不符合資格的人也可以參加。

能力

会場参加：25名
オンライン参加（傍聴のみ）：50名
※オンライン参加の皆さまはグループワークを行いません。予めご了承ください。

參加費用

京都大學聯盟成員學校：1,000日元 左邊列出的除外：4,000日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。
轉讓截止日期：2024年7月16日星期二

培訓概要

IR 簡介 – 數據收集、處理、分析和可視化基礎碩士 – 培訓大綱 [點擊這裡了解詳情]

講師

相井義春
索菲亞學院IR推進辦公室主任

■ 對工作有用的時間管理課程

在這次培訓中，以「為學生」和「為教師」為藉口，本次培訓的目的是通過講座和工作方法來獲得可以創造機會的機會，以突破高等教育行業的現狀，儘管有很多事情要做，但始終缺乏人員，先生/女士。
先生/女士的時間不是無限的。 此外，在工作日內可以完成的工作是有限制的。 此外，在學校法人的工作中，有許多看不見的“目的地”，可能沒有限制。 我想以此為契機，從如何高效開展工作、是否真正有必要、標準化的工作方式（手工）是否正確等角度，回顧了開展工作的基本方式。 讓你們所有人回顧自己的行為模式，分析它們的特點，並找到可持續的工作方式。 通過共同努力，同時交換意見，可以預期會產生進一步的效果。
讓我們以此為契機，結識在同一行業工作的人，並將他們與未來聯繫起來！

再

2024 年 8 月 28 日（星期三）13：00~16：00
→ [延期] 2024 年 10 月 16 日（週三）13：00~16：00

地點：

Campus Plaza Kyoto

年輕人 （任期5年以內）	骨幹 （任職10年以內）	嫻熟 （服務10年後） 和管理職位）
○

* 不符合資格的人也可以參加。

能力

25

參加費用

京都大學聯盟成員學校：1,000日元 左邊列出的除外：4,000日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。
轉讓截止日期：2024年8月23日星期五

培訓概要

有用的工作時間管理課程 培訓大綱 [點擊這裡了解詳情]

我們將討論你自己對時間管理的擔憂和在小組工作中做工作的擔憂。
“每個人的想法都是一個問題（無論個人或組織問題如何）”
“有效利用你正在做的時間的方法”
“觀察並了解人們在利用他們的時間做出什麼樣的行為。”
準備好就上述內容發表意見（不必以書面形式）。

講師

土井忍
立命館大學法學院辦公室秘書

■ 從學校法人的會計解釋的大學財務狀況

隨著少子化率的迅速下降，大學選校時代終於成為現實，要求民辦大學的教職員工具備校法會計知識和掌握民辦大學財務狀況的能力。 先生/女士，你有沒有看過你自己學校或其他學校的財務報表？ 可能有很多人說學校法人會計很難，不能很好地理解，或者他們自己一開始就不擅長數位。 您可能也有過這樣的經歷：打開財務報表時不知道該看哪個數位，或者不知道該數位的含義。 在本次培訓中，學生將學習學校法人會計的基礎知識，學習如何閱讀財務報表，並掌握正確掌握學校法人財務狀況的能力。

再

2024年9月20日星期五 13：00~16：00

集合地點

京都校園廣場

目標

這是私立大學的培訓內容。 國立和公立大學的教職員工也可以參加，但在申請前請注意這一點。

近似目標

年輕人 （任期5年以內）	骨幹 （任職10年以內）	嫻熟 （服務10年後） 和管理職位）
○	○

* 不符合資格的人也可以參加。

能力

25

參加費用

京都大學聯盟成員學校：1,000日元 左邊列出的除外：4,000日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。
轉讓截止日期：2024年9月17日星期二

培訓概要

從學校法人的會計解釋的大學的財務狀況 培訓概要 [點擊這裡瞭解詳情]

我們計劃在查看具體財務報表的同時繼續進行培訓。
在活動當天，請隨身攜帶桌面計算機和您學校過去三年的財務報表。

講師

池上佐久
Doshisha Kaori 初中和高中秘書

工作人口的下降和多樣性、公平性和包容性 （DEI）

根據令和第四財年勞動力調查，工作力人口（15歲及以上人口中的就業和失業總人數）比上一年減少了50,000人。 在這個出生率下降和人口老齡化的時代，確保員工安全是我們組織的一個緊迫問題。
另一方面，包括老年人和外國人在內的勞動力供應方的多樣性正在擴大，可以說我們正處於一個通過此創造創新的時代。
在這種背景下，我認為對於我們大學教職員工來說，重要的是對新人才的使用有廣闊的視野，並有培養能夠帶來創新的人力資源的視野。
多元化的觀點對於前所未有的大學管理是必不可少的。 讓我們在這門課程中學習 DEI 的基本概念，以便大學在 10 年或 20 年內進一步發展。

時間：

2024年11月15日（星期五）13：00~16：00

地點：

京都

校園廣場

年輕人 （任期5年以內）	骨幹 （任職10年以內）	嫻熟 （服務10年後） 和管理職位）
○	○	○

能力

25

參加費用

京都成員學校大學聯盟：4,000日元 左邊列出的除外：10,000日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。
轉帳截止日期：2024 年 11 月 11 日星期一

培訓概要

工作人口下降和 DEI（多樣性、公平和包容性）培訓大綱 [點擊這裡了解詳情]

講師

Business Plus Support Co.， Ltd. 人力資源開發 製片人
山田洋子

■大學教職員工的宗旨和職業設計

大學教職員工作為工作的情況正在發生巨大變化。 從2023年到2065年，18歲的人口將從109萬減少到68萬。 隨著大學入學率的提高，在您的大學學習的學生的外觀也會發生變化。 將來，在不同的角色和工作方式中發揮積極作用的員工人數可能會增加。 大學教職員工職責的社會意義也將增加。
此外，大學教職員工的職業也多樣化，包括從應屆畢業生開始在母校工作的人，從私營公司和公務員等其他行業轉工作的人，以及從其他公司跳槽的人。 在就業市場上，大學教職員工也越來越受到關注。

另一方面，實際上有很多員工有這種焦慮。

“我沒有被分配到我想要的部門，我沒有動力去做我的工作。”
“我感覺不到自己的成長，因為我在做日常工作，我很擔心。”
“我從一家公司換了工作，但我經常對大學的做事方式產生懷疑，我很擔心。”
“我曾考慮過換工作，但我沒有信心我能在另一個組織做到這一點。”

該大學目前正處於過渡時期。 這可能就是為什麼越來越多的人在工作中感到焦慮和不滿的原因。 該培訓是為在此類大學組織中工作的人設計的。

・客觀地理解大學作為一個組織的特殊性，並瞭解與工作相關的焦慮和不滿的真實本質。
反思你的職業生涯，探索對你來說最重要的事情。
– 想想如何在你現在的工作場所以自己的方式工作。

本次培訓的目的是通過上述內容重新考慮大學教職員工的工作和職業。 我希望這些內容不僅對參與者自己的職業生涯有用，而且對有志成為大學員工的同事、下屬、後輩和學生提供建議。
我們計劃舉辦各種講座和工作，但我們會讓人們更容易參與。 無論您的年齡、職位、部門等如何，如果您對大學員工的理想職業感興趣，請隨時申請。

時間：

2024年12月6日（星期五）13：00~16：00

地點：

京都

校園廣場

年輕人 （任期5年以內）	骨幹 （任職10年以內）	嫻熟 （服務10年後） 和管理職位）
○	○	○

能力

25

參加費用

京都大學聯盟成員學校：1,000日元 左邊列出的除外：4,000日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。
轉帳截止日期：2024 年 12 月 2 日星期一

培訓概要

大學教職員培訓大綱的目的及職業設計 [按此流覽詳情]

講師

Fumiki Kurabe先生
大手門學院大學客座教授、資訊管理創新專業大學客座教授
《大學教職員工的真實生活》（Chuo Koron Shinsha）作者

由於已達到容量，應用程式已關閉。

實施報告

[點擊這裡查看▶參加人數]

查詢

大學聯盟京都可持續發展專案
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區西都院通下高地路，下下區，京都市，京都校園廣場
*上班時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）